The LEADER in French as a Second Language Learning
La série a été conçue pour encourager la lecture autonome des élèves en immersion, avec une attention particulière accordée aux élèves ayant besoin de matériel plus facile à lire.
Chaque livret offre à l’élève une mission ou son objectif de lecture en d’autres mots.
Cette démarche vise à encourager l’élève à poursuivre sa lecture tout en étant engagé et plus confiant dans l’acquisition de la langue.
Même si la série a d’abord été conçue pour la lecture autonome, la collection comprend un guide d’accompagnement en guise d’approfondissement individuel ou en petit groupe.
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