Accès-CIBLES

Atteignez vos objectifs CEFR avec

UNE NOUVELLE COLLECTION DE MAGAZINES EN LIGNE POUR B1 ET B1+ !

Les thèmes abordés sont variés et permettent d’explorer des enjeux globaux en lien avec les objectifs et les compétences visés dans les programmes d’étude, particulièrement en français, en environnement, en études sociales, en science, en développement personnel, en éducation à la carrière et en santé.

Des magazines accessibles et engageants !

La collection est basée sur 15 enjeux globaux pour lesquels il y aura deux versions,

une version B1 (débutant) et une version B1+ (avancé), soit un total de 30 magazines.

À la fin de chaque magazine, il y a un encadré Ton avenir.

Chaque magazine présente un métier ou une profession en lien avec le thème du magazine.

Différentiation

Les textes de la version B1 (débutant) sont plus courts et simplifiés.

Le vocabulaire est familier et commun entre les deux versions, permettant ainsi aux élèves qui ont différentes versions de discuter du même sujet.

Nous avons visé quatre cibles.

Première cible : développement et interaction orale

Pour y arriver, nous avons prévu :

des discussions avant et après la lecture de chaque texte.

Ces discussions sont présentées dans un diaporama. Il suffit d’un simple clic !

Deuxième cible : développement du vocabulaire, lecture de 4 textes accessibles et activités d’apprentissage

Pour y arriver, nous avons prévu :

un vocabulaire familier et contextuel commun pour les deux niveaux de lecture;
un glossaire;
une fiche pour approfondir et enrichir le vocabulaire;
des discussions pour promouvoir l’interaction orale.

Tout ceci est expliqué dans un diaporama.

Troisième cible : lecture et stratégies de compréhension

Pour y arriver, nous avons prévu :

4 fiches d’apprentissage, une par texte (vocabulaire, réaction au texte lu, stratégie de compréhension, pensée critique);
des questions et des discussions pour approfondir la compréhension.

Ces activités sont expliquées dans un diaporama.

Quatrième cible : développement de la pensée critique (interaction orale)

Pour y arriver, nous avons prévu :

une question de réflexion et d’interaction Vise la cible, à la fin de chaque texte;
une situation actionnelle Ton défi pour donner une intention de lecture.

Tout ceci est accompagné d’un diaporama pour appuyer l’apprentissage et la motivation.

Express 9e

EXPRESS 9e is a program with two principal themes covering six units. In this program, students learn to express themselves about who they are as adolescents and as Canadians. Units 1 and 2 go into aspects of adolescent life that make them unique—their knowledge of the world around them and their competence as members of a technological society. Units 3 and 5 consider the adolescents themselves—their likes and dislikes, their daily lives and their capacity to be contributing members of society. Units 4 and 6 consider the Canadian mosaic that identifies who we are as Canadians. These units discuss people who hail from different countries, and whose contributions make a stronger Canada, and Canadian art, the expression of the Canadian way of life.

When students have completed the program, they will have had an opportunity to identify themselves in a second language as members of a modern Canadian society.

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Express 10e

EXPRESS 10e contains five units allowing students to express themselves in a variety of themes of high interest and recognizing their increased maturity and willingness as well as ability to discuss more abstract themes. The themes in EXPRESS 10e are careers, adolescent problems, humor, genocide, and urban legends. These units present students with the opportunity to pursue their personal interests, research challenging topics, and as well enjoy what is happening in the French class.

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Express 11e

EXPRESS 11e université contains five units allowing students to express themselves in a variety of themes of high interest, and recognizing their increased maturity and willingness as well as ability to discuss more abstract themes. The themes in EXPRESS 11e université are travel, traditions, and customs of the francophone world, socia problems, artistic inspiration through literature, and poetry. These units present students with the opportunity to pursue their personal interests, research challenging topics, and as well to enjoy what is happening in the French class.

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Express 12e

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La plateforme numérique

La plateforme numérique sera accessible aux enseignant.e.s qui pourront partager certains contenus avec leurs élèves. Elle proposera :

Tous les magazines

Les fichiers des diaporamas et des activités

Des textes audio

La possibilité pour les élèves de s’enregistrer

Un soutien pédagogique

Des conseils pour aider et stimuler les élèves

Parution

Une partie de la collection Accès-CIBLES sera disponible en format numérique dès le printemps 2026.

1re étape : Plateforme numérique disponible dès avril 2026 avec 10 magazines (5 de chaque version)

2e étape : Plateforme numérique disponible dès août 2026 avec 20 magazines (10 de chaque version)

3e étape : Plateforme numérique disponible dès janvier 2027 avec 30 magazines (15 de chaque version)

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